15 października 2020 r. w ramach innowacji pedagogicznej „Mali chemicy” realizowanej w grupie WIEWIÓRKI odbyły się zajęcia, w których dzieci mogły obserwować doświadczenie „Chemiczne jojo”. Głównym celem zajęć było rozbudzenie wyobraźni dziecięcej oraz zapoznanie z nowymi zjawiskami. Dzieci z ciekawością oglądały doświadczenie chemiczne oraz brały w nim aktywny udział. Z entuzjazmem poznawały fascynujący świat nauki.
.JPG)
